ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Функциональное чтение отличается от чтения «для души», от чтения-хобби, которое позволяет максимально отвлечься от повседневности и погрузиться в незнакомый мир. Таких читателей у нас совсем немного. Но мировой кризис чтения (именно чтения-хобби) не должен повлиять на умение понимать смысл прочитанного, это умение ОБЯЗАТЕЛЬНО для каждого выпускника. В первую очередь, функциональное чтение — это смысловое чтение.

Ещё в 2015 г. в рамках работы пилотной площадки Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА) «Школьная библиотека — центр когнитивного развития» были определены различные формы работы школьной библиотеки (ШБ) по развитию отдельных слагаемых читательской компетентности. 

Ниже предлагаем ознакомиться с опытом работы коллег по развитию функциональной грамотности учащихся. 

Первые шаги к финансовой независимости: сборник информационно- методических материалов

Издание подготовила Молодёжная библиотека Республики Коми (г. Сыктывкар) в 2023 году. Составители: . С. В. Шучалина, О. В. Тарачёва, Т. А. Ябс.

https://vk.com/doc377181471_673529139?hash=bLIdQHg9qclvvfYybU5XymUu8f91a9BENLH0ugyuKH8&dl=zcPlDphYeUW28UAgI2sgolMVRwLI4ppkS4Pyaf6SNZ4

Соловьёва Т.В. Стратегиальный подход к обучению смысловому чтению

Автор презентации, зав. кафедрой языкового и литературного образования, канд. филол. наук (Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования) рассматривает проблемы обучения чтению теоретически и практически.

О проекте московского образования "Осмысленное чтение" можно узнать здесь:

https://vk.com/librarianbook?w=wall-213674758_487

Там же для скачивания доступны:

- Методические рекомендации

- Инфографика проекта

- Примеры текстов и заданий/

https://vk.com/doc377181471_671970630?hash=omfwo71IBx8ThZ8wSBIWCI0j6z1wf9jS2ORZGTfy1tT&dl=EuZZ0ahqo1kMOHJXcMJdEGoU5QmIF0Z3KZpeDl20dpX

КНИГИ, МУЛЬТФИЛЬМЫ И ФИЛЬМЫ ПРО ПЕДАГОГОВ И НАСТАВНИКОВ: методические рекомендации по совместному чтению и просмотру
https://vk.com/doc377181471_664162389?hash=m0KQ1BQAwWvcEZKjeV2gS6IJ0wgHdf955WSRptwpunk&dl=9yjaxSGfVautk0EWnVKxBfiZWqJApjLgz8sdo2xlPe8

«Книга в книгах, или Литературные герои советуют прочитать»: дайджест

https://vk.com/doc377181471_645494548?hash=4ots8atwKSfrQJkxzPEfE8hGMy3iVllP8bCajof5GyD&dl=htjEzOPLbXkQ6va2PXXkkmvZm2Rgnnz2BFMAr3B9fUP

Феномен библиотечного урока: сборник методических разработок педагогов библиотечно-информационных центров общеобразовательных школ г. Екатеринбурга

https://vk.com/doc377181471_646659886?hash=UeO1XxuKslkkl2zzzZWQqGZr35u8y9g4GGa4Q6buhKD&dl=7zV4rY8J3nzyRZMTYcX47IXNIBdCK7SBaA4NeHt6Vz4

БОРОДИНА, В.А. Технологии читательского развития и летняя школа чтения

http://rusla.ru/rsba/librarian/povishkvalifik/bib-school-Borodina-sc3-4-2010-4.pdf

Пальгуева, Г.М. Чтение-дарение. Уроки «предчтения»: на лесенке у книжных полок

https://vk.com/doc377181471_649658957?hash=tpztelplr3ziFMSEbhbzgY4AjT57BPOVBNxijCc0wTo&dl=bZW8otZ8Ii5yky7TPxPS3hEKD9f59TUrO8deWJPGZmk

Учебный курс «Основы информационной культуры школьника» для учащихся 1–11-х классов общеобразовательных организаций: Метод. рекомендации / сост. А. Ю. Меримская ; ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области». – Южно-Сахалинск : Изд-во ИРОСО, 2021. – 49 с.

https://iroso.ru/storage/app/media/biblioteka/2022/kurs-osnovy-informatsionnoy-kultury.pdf

Основы информационной культуры школьника: учебно-методический комплекс для учащихся 8-9-х классов общеобразовательных организаций [Текст] / Н. И. Гендина, Е. В. Косолапова. – М.: РШБА, 2020. – с. (Сер.1, Вып. 4-5)

https://disk.yandex.com/d/lJCPKM6Uk5OJ5g?w=1

Гаврикова, Е.М. "Учись правильно работать с учебником". Занятие по культуре чтения с учащимися 5 класса.

https://vk.com/doc377181471_650614573?hash=EaKx7WznYPGxJMivD6nfZWSJWCtYte5tPzzlip4vkhP&dl=2FXiUxhj9WHsP9wMFtD4kzvZ6Koej4lPdVken0BdfvX

Методика разработки образовательных программ, направленных на формирование информационной культуры школьников. Центр информационной и цифровой культуры Сахалинской областной универсальной научной библиотеки разработали в 2020 году полезное и ёмкое пособие.

https://vk.com/doc377181471_659062342?hash=ho1Z7rjJz6ToRDG4aODZROTVFIKq0HQZhBz6aTQwZBz&dl=N62PPafYtqASoPRJiKz5KqQTv53twcJN2BC1AGaXtZL

Методические рекомендации по оформлению программ занятий с детьми в библиотеке. Методические рекомендации содержат описание основных видов занятий (мероприятий) с детьми и подростками в библиотеке, варианты возможных структур программ занятий (мероприятий), основные правила по оформлению структурных элементов программы.

https://vk.com/doc377181471_660592449?hash=iPzdfJAxbz016BzWkdPxKXq1wweWXAz86Ej3TBsJco8&dl=J9G3Z3XE1i0RvFAH9TZevYxzhxDYfN6L8NQ05WScXHP

Современная школьная библиотека: формирование инфраструктуры чтения: Сборник эффективных практик. В сборнике представлены эффективные практики формирования инфраструктуры чтения в общеобразовательных организациях Мурманской области, направления работы школьных библиотек и педагогов -библиотекарей в современных условиях.

https://vk.com/doc377181471_656547067?hash=88QOlEPnlRmHBXuJMF87meXYPmky9Ke8gbpqSJZM1z4&dl=TKbJEFDkMARVEXUTo5qgBaJJJ09mDUxyreczgV8UUDs

Роль чтения в развитии личности ребенка: материалы межвузовского круглого стола студентов, аспирантов и молодых ученых. Выпуск 5 (2021 год). 

https://vk.com/doc377181471_663534815?hash=iZWAJaz2O6hJWV6Pjll5v4mmWN1bPb7etYvgpXjCtdP&dl=2KF4XC6SmdHfJ9l6GzZisMi52HnJclx4XizGzjN4gx4

Традиции и инновации в подготовке и проведении библиотечно- библиографических уроков: методическое пособие

https://vk.com/doc377181471_649654494?hash=KexccbnZ16LXdjWfAQ5JMlzDuaeSJ4xWg2v8SnQRP7X&dl=YkhLfxg6ilpGAjDAYSeGNzKxI1cdcROyYgZ3JrfNWo8

ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ: Пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников (2021 год)

https://vk.com/doc377181471_648734131?hash=qENmybMDV1K9THl7IakyBMWVZNhSZBjQq6EuHvJpv30&dl=3UYvITzts6oKONFglPYM4SiWR8Gw1eNOxcvawB9Vz9o

«Осмысленное чтение» — новый проект московского образования, который стартовал в 2021 году

https://vk.com/doc377181471_648740385?hash=8AFZUWwN4nLZNoFKoLdQmLlm2sHyx4TKkpBzEXbjy8D&dl=Uxf23QdkFLJbYXzYklyqJ75YcnLdCyB8FUjdAl6D7BT